只要循规蹈矩应付考试，拥有漂亮学历就可以找到好工作，安稳过一生的时代已经消失了。相反的，时代变动超快，我们的孩子必须习惯「在模糊中前进，在不确定中下决定」。换句话说，若在求学过程中养成只会背标準答案，只会快速填写答案，却不会思考，也不懂思考，更不能体会在多元的世界中，原来只有不同的立场，不同的观点，而没有绝对不变的答案，像这种只会考高分的人，也许反而欠缺未来最需要的想像力与创造力。
因此，除了拥有专业能力与技术之外（满街的人都会），孩子是不是能够很快速地理解别人、倾听别人，很清楚地表达自己的意见与想法，反而是未来存活的关键能力。
团队合作的基本条件就是表达与倾听，我们要带领一群人，最起码得把自己的想法讲得清楚吧，同样的，我们要完成上级交付的任务，也必须听得懂长官真正的意思吧？
参加社团活动，让孩子从小在真实的情境裏与别人一起合作完成任务。所谓素养，就是在生活中养成的习惯与态度，像是本能般反应出的价值选择，所以是不太能用「教」的，只能在真实的场域中一次又一次地体会。
此外，孩子有没有主动积极的热情，遭遇挫折不气馁的韧性，也是未来高度竞争社会能够胜出的基本态度。
偏偏这些未来最重要的关键能力，比如懂得思考，具有想像力与创造力的多元观点，温暖体贴且懂得倾听与表达的团队合作能力，在不确定中前进的勇气与韧性……等素质，在目前台湾的教育体制与考试压力下，是不可能养成的。
我的弥补之道是让孩子参加社团，不管是学校社团或公益团体（如荒野保护协会），让孩子有机会与一群年长或年幼一点的同伴，一起活动，一起学习，共同完成某些任务。在社团活动中，尤其有机会让孩子从构思一个计划，到沟通协调找资源找帮手，然后把它完成，无论过程是否顺利，这种「无中生有」的经验，对孩子的信心与韧性的养成，都是无可取代的。
参加社团另外重要的好处，就是让孩子有犯错的经验与机会。
我们常常会感慨「千金难买早知道」，的确，我们都能体会到，在人生中，愈早犯错或成本愈低，总觉得现在的孩子ＥＱ很低，情绪管理非常差，或许跟现在他们已经没有我们小时候放学就在街头巷尾玩到天黑才被父母亲叫回家的生活环境，因此也就没有与邻居大一点或小一点的孩子们，争执吵架甚至打架的经验。当孩子可以自己处理即便昨天与邻居打架，可是今天仍然能够高高兴兴一起玩耍，长大后面对人际关係的应对应该也会好一点吧！
邱吉尔曾说：「成功就是从失败到失败，也依旧不改热情。」给孩子犯错的空间，让孩子一次又一次地嚐试，不要急着给答案，就是培养他们长大后，即便一再失败，仍有勇气走下去的信心。
电影明星汤姆克鲁斯在很久以前的影片「捍卫战士」中有一句对白：「要成为顶尖中的顶尖，就表示你将在不断犯错中前进。」
不管大人自己或对陪伴孩子成长时，我们要时时提醒自己，犯错不会致命，甚至在学习的路上，不是要避免犯错，而是愿意犯错！
因此，听到老师或家长只要孩子好好读书考高分，不要「浪费」时间在「课外」活动上，我觉得非常可惜，因为那些「课外」，才是孩子真正该学习的课程啊！
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