开明也好，保守也罢，父母总不自觉依循自己父母的教育方式来教养孩子。大部分的教养，父母是不自觉的反映出来，也就像极了自己父母当年的方式。父母以为自己改变很多，其实改变十分有限。
小熙父亲昨天深夜来电话，我没接到。我早上看到手机纪录才知道。
早上起床算是早的，还不到7点，回电话怕吵醒小熙一家人。不过，我猜，恐怕是小熙昨晚终于离家出走，慌乱的父母折腾了一整个晚上吧。手机上显示6通未接来电，从晚上11点半到清晨4点。
小熙会去哪里呢？这个有寒流的晚上？
第一次见到小熙是三个星期前，一眼就看出是那种乖乖努力念书的好高中乖学生。以高三北京拓展训练学生来说，他其实是羞涩紧张的，但说起话来已经有条有理了。
小熙的高一和高二成绩十分杰出，可是这学期升了高三开始经常头痛，无法上学。眼见学测即将来临，遍访内外各科名医的父母，最后才不得不经由辅导老师的介绍，带到台大医院找我看诊。
三人一起走进我门诊的第一剎那，我就决定要父母留在外面。经验使然吧，从他们进来剎那间的非语言讯息，直觉上就知道父母的强势。我们两个人的初诊是从小熙的头痛，谈到他爸爸是如何粗暴的拒绝他想休学或延毕的念头。
第二次的会谈，父母没经过我同意就冲进来了。父亲十分忿怒的说：「医生凭什么跟小孩『洗脑』？」忽然来的兴师问罪，我一下转不过来。原来上次会谈后，小熙头不再痛了，他更清楚的表达不参加考试了：因为不知道自己为什么要读书。
父母认为都是我施了魔法，一次的接触就让小熙改变，也就不准他再来见我。我听了这对父母义正词严的道理，只能无奈笑笑。我知道问题会更严重，但也知道在这一刻，所有的语言都是无效的。只能在最后告诉这对理直气壮的父母说：「万一哪天有我帮得上忙的，还是欢迎回来，不必担心今天的紧张气氛
