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育儿:秋,放大看世界~激发好奇心与探索能力
发表日期:2020-07-29 16:15次

秋天~九月中上旬

目标:激发好奇心与探索能力

当我们和孩子在郊外走走的时候,很容易把大自然视为理所当然。我们很可能每天与自然擦身而过,却从未正眼瞧过一眼。

人类何其有幸,可以生活在广阔无际的天空下,欣赏北京拓展训练公司形状、大小、颜色各异、让人惊奇不已的云,周遭有植物相伴,还有阳光供给源源不绝的能量;身处野外,脚底踩的是岩石、土壤以及砂砾;身边围绕着各式各样的野生动物,即使我们无法看见。而对于看不见的事物,听觉为我们做了见证:像是枝枒摇曳在风中的沙沙声、鸟儿啁啾、虫鸣唧唧,或是暗夜里猫头鹰的咕咕声。

和你的孩子一起近距离地探索大自然。一开始从显眼的着手,然后慢慢、谨慎地搜寻不那么明显的物体。首先要帮助孩子对我们习以为常的大自然产生感觉,像是树、云、太阳、天空。在野外还有什么东西生活或存在着?和孩子一起讨论这些来自大自然、显而易见又美好的礼物。

接下来是那些不太容易察觉的东西。要进行这个活动,我们得先在野外物色一块和孩子的脚一样大的区域,然后找出在这一小块範围里的动植物。这一块脚掌大的区域可以是在田园里、树干上、草坪上、人行道的裂缝上,或是岩石下。

一旦你们选好目标,就开始调查谁在哪里生活吧!翻开草叶仔细地瞧瞧看,尽其所能地做地毯式搜索。你们找到了什么?小虫子?盘根错节的树根?一起讨论你们发现了什么,并比较不同地点近距离观察的发现。

仔细瞧瞧自家附近大自然里的生物或非生物。用放大镜观察花瓣或叶子上的细节和图案,树皮上纠结旋转的部分,或是一粒沙子的结构。不论是在公园,或是你家院子,在任何地点你都可以展开这项观察活动。

理解小帮手

Q:是不是再怎么小的空间,都有动物或植物生活呢?

A:地球上大部分的地方都存在有某种形式的生命,即使是一些小到我们看不见的地方也是。

《我爱泥巴~一年四季52个绿色生活週Green Weeks》

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