嘉怡从小一路到长大都学艺术，高中被老师找去当助教的机缘，让她对艺术教育产生兴趣，大学时更在心中奠定未来开绘画教室的梦想。学成归国后，某次看病时看诊医师见她个人资料中的学术背景，给了她当孩子绘画家教的机会；随着学生和教学经验日益增加，圆当初的梦想似乎正是时候，她决定向爸爸提企划案筹资，开设一个让人可以抒发情绪，挥洒创意的空间－白糖果艺术空间。
对嘉怡来说，绘画和自己的人生密不可分，自幼至今侧写了她生命中的每个时刻，是陪伴其成长不可或缺的一件事；嘉玟则认为，绘画如同导演或编剧，画作上的一切都掌握于手中，依照当下的意念和情绪恣意呈现，是最能做自己，展现真实意志的地方。
「接触艺术可以学习重新建构的思维，并引导出天马行空的创意，更重要的是品味的养成，可以使人拥有独立思考的能力。」嘉玟认为，学艺术造就的包容力，能让人用更多元的角度看待事物；拥有艺术眼光的人，也因为其独到的见解，经常成为各行各业中的意见领导者。嘉怡觉得透过欣赏画作，也能立即感受到人真正的心理状态；例如画室里有小学员当天选择深色系的颜料，填色也毫不留白，线条更是强烈凌乱，事后了解才发现，稍早孩子在家与父母发生争执，所以将情绪发洩在绘画上。
教导绘画多年，且对象多为孩童，两人看过的画作不计其数，又对哪些特别印象深刻？嘉玟提到某堂主题为「星空」的绘画课，一对小双胞胎在老师叙述完课程主旨的同时，已完成作品，其中无论色彩或构图都十分完整，让她对孩子的创意无限感到惊艳无比。嘉怡想起一位画室里的小女孩，刚来的时候不知道控制心中满溢的情绪，往往要填满好几张画纸才肯停笔，现在也懂得适当地运用色彩，勾勒出内心想表达的世界。
因为双胞胎姊妹的身分，让嘉玟和嘉怡从小就养成做什么都要一起的习惯，妈妈每种东西都準备两套相同的育儿智慧，让她们从不互相争夺；到英国念书时即使分隔于伦敦和爱丁堡两地，只要时间允许，不辞辛劳也要相见；现在婚后虽各有家庭，老公一出差，还是带着孩子轮流住对方家重温旧时光。「以前大家都调侃我们长这么像可以互相冒名考试，可是其实弱的科目也一样啊！」自嘲不是互补型双胞胎，不过因为喜好和脾气相仿，两人常常只要一个眼神交换，就有不需开口也能懂的默契。
就算相处模式一如既往，但出国念书时的环境改变，以及各自独立生活过后，嘉玟和嘉怡在个性上开始有了些许的差异。
因为创办艺术空间的经验，嘉怡学会适度坚持己见，凡事希望用较快的步调进行，经常的待人接物也磨练出她营运画室的必要能力；而嘉玟则从过于「理想化」到已能游刃有余地兼顾人情与原则。长相神似的姐妹俩个别具有严厉和温柔的特质，经过磨合，如今已培养出一起工作的步调，是彼此的最佳拍档。
嘉玟：有了孩子后，我的情绪变感性许多，虽然儿子较小的时候情绪起伏很敏感，让人紧张担忧，但现在能看着他一路平安快乐地长大，就觉得没有任何事能让我更挂心的了！
嘉怡：有了儿子和白糖果这两个「孩子」后，激发出我更多的勇气，身为母亲和老师，我愿意随时站在孩子前引导他们；淡定面对所有难题或挑战，也能更周全地思考未来。
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