儿童的大脑成长快速，需要有丰富且多样化的刺激来增加经验，而看电视是被动的讯息接收，会让孩子失去主动探索的本能，不符合其发展需求，因此应避免让孩子太早接触到不需动手或动脑的玩具。
「请注意，一半以上的孩子被电视绑架了！」一位老师有感而发地分享自己多年来的教育感想。虽说她的形容乍听起来很夸张，但冷静想想，不看电视就无所适从的人，也真像是大脑反应和精神都被控制了！
事实上，电视、电脑或手机都不能绑架人，而是人们自愿被它们所制约。尤其是意志力还不够成熟的孩子，很容易被声光影像的刺激吸引，如果他们又少了人际互动的机会，沉浸在虚拟的世界中，很可能会慢慢失去实际生活的判断力和行动力。
当孩子们的时间与注意力都被电视和电子游戏占据时，未来将相继出现干扰孩子正常发展的问题。以下是容易造成的四种现象：
一、眼球追视不佳，不喜欢阅读。
二、非适龄的言语或行为。
三、感觉统合动作失调。
四、生活作息混乱，时间管理不佳。
「眼球追视」是我们进行儿童动作发展评测中的项目之一，依据过去十年的观察发现，台湾地区三到六岁小朋友有近半数以上的儿童在五足岁时就出现眼球追视不够灵敏的现象，经过老师与家长的访谈后了解，这些小朋友确实每天花超过一、两个小时以上的时间在看电视。
电视是很方便的「虚拟保姆」，若尚未进入学龄的孩子整天待在家看动画或儿童节目，虽能减少幼儿到处跑跳的麻烦，但缺乏游戏经验的孩子，将会因感觉统合的训练不足而出现负面影响。
虽然年幼的孩子很容易透过听觉和视觉的刺激，模仿出微妙微肖的动作，但是长期透过影像学习的小朋友，长大后便会对平面阅读感到乏味。
而教育专家在深入研究孩子的学习行为后发现，人们阅读文字时需要透过眼球转动来逐字逐行地看完。但如果眼球动作不流利，看书时便容易跳行跳字，并且针对较多文字的书会感到吃力，出现阅读困难的情形。
此外，如果孩子的眼睛容易疲劳，无论内心多么想用功读书也会很难持久，因其表现在外的样子就是坐立难安，这会让爸妈和老师认为孩子「为什么总是不专心？做功课也总是动来动去的！难道不能够坐好吗？」的印象。
所以，爸妈若想预防这些问题，可鼓励孩子多运动，特别是课业比较轻鬆的国小中低年级，因这阶段尤其需要透过肢体运动的操作，才能提高学习成果。
台湾平均生育年龄较晚，但大陆的年轻爸妈多半未满三十岁，再加上他们都成长于电脑科技发达的时代，因此生活习惯与休闲娱乐早已和便利的电子产品无法脱离。
但以儿童大脑学习的研究来看，孩子必须透过身体感官经验来累积学习能力、活化大脑，藉此提升反应力。所以，我和伙伴们一直要求爸妈刻意拨出时间，与孩子玩一些不插电的亲子游戏。例如：
1.增进语言能力的游戏：文字接龙、猜谜语。
2.增进空间逻辑的游戏：扑克牌接龙、井字填OX、五子棋、拼图、立体积木。
3.增加精细动作的游戏：玩黏土、美劳、DIY游戏、模型。
4.增进身体协调的游戏：骑单车、打球、直排轮、跳绳。
现在开始，请爸妈每晚暂时关掉电视半小时，和孩子进行聊天、玩游戏、散步、运动或看书等没有电子产品干扰的活动。只要持续两个月，您会发现亲子之间的相处不仅更紧密，孩子的学习效果也会意外提升。
＊和孩子一起玩时，爸妈多少会带点得失心和特别的期许，并且大人会忍不住教导孩子技巧，或是提早做出示範让孩子模仿。然而，这种做法将使轻鬆的亲子游戏产生压力。
《教养棒小孩 请跟我这样做！》
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