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家庭:期待节日,因为爱与承诺
发表日期:2019-10-25 19:09次
24 --> 资料来源:亲子天下

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节日对小小孩的意义是什么?是礼物?是全家欢聚的日子?节日对幼儿而言,是与「家」紧紧相连的!因为家,让他永远有信心、给他不变的承诺,学会彼此相爱。

那天一到学校,还来不及放下手提包,小小的普丽、莱拉、欧文,东钻西扭的垫着脚尖,塞给我一张张他们画的圣诞卡,同声说着:「圣诞快乐!」卡片的内容也很一致,都是微笑的脸呀、心啊、花的。除了感谢外,不禁心想:「幼儿对节日的感觉,就像过生日一样。作品的表达方式,也都很一致,都那么快乐!共度节庆,对幼儿来说,好像很重要呢!」

一样的爱你,一样的笑脸

有一天,我正清理书房,发现在堆积成山的纸张、书本、和文件里,女儿宁宁从四岁开始,不断写给我和她爸爸的「情书」和感谢纸条。不管纸张大小,是否重要节日,纸条上写满的是一句又一句的「谢谢」、「妈妈我爱你」、「爸爸我爱你,我好想你。」而在纸上飞舞的,也总是微笑的脸呀、心啊和一朵朵的花!

从四岁到十四岁,从歪歪扭扭的字迹到工工整整的书写体,变的是她的心事;不变的是那专一、持久,「妈妈我爱你」、「爸爸我爱你」那些来自心底的爱语和依恋。

以前,看见那些一成不变的内容,我总会建议孩子做一些文辞或图案的变化,例如:「你可以写或画○○○○……呀?」

此刻我方才明白,幼儿在写画内心世界时,所用的语词和图案如此固定,不是因为没有创意,而是那些语词和图案已成了孩子世界里的特定符号,有特定的意义和情感。

放圣诞新年假的前两天,我们班上举办了圣诞晚会。家长和他们的亲朋好友将小小的阅读角落挤得水洩不通。孩子们表演完后,照惯例我都会说上一番不短的感谢词。但今年我一反常例,感谢词只有三句,我选择了一一唸出我在表演前访问孩子们的话。

我问孩子今年的圣诞愿望,以及想感谢什么?

他们的回答很简洁、单一,不外乎:

「我想感谢妈妈∕爸爸,因为我爱他。」

「我想感谢妈妈∕爸爸,因为他给我圣诞礼物。」

这些话听起来,一点儿也不新奇,也不充满救世情怀;甚至你可能会认为:「孩子这么小,怎么这么世俗化?答案如此一致?」但事实如此吗?

节日的意义是什么?工作的我,把它视为假日,不用上班;当老师的我,把它和历史意义与教学课程划上等号。当妈妈的我,把它视为该放什么装饰品的日子。「节日」对许多大人来说,是一项例行工作,而这项例行工作有没有价值呢?

此时,从幼儿的角度看,我才看到「节日」的重要意义,也领悟了一件事:幼儿心目中的节日,是与「家」紧紧相连的!

因为有家,每到节日,总有人为他张罗特别的事物,带他逛特别的市集,让他吃特别的食物。因为特别的形式,每个节日都有它特定的传承意义;因为有人特意张罗,每个节日都有独特的家庭记忆。家陪着他,度过童年的每一个节日,走过年少的每一个特别日子!

家,让他永远有信心、给他不变的承诺,学会彼此相爱。

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